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选择（第2页）

&esp;&esp;偶尔碰到甄淖，两个人也只是简单的打招呼。

&esp;&esp;表面平静的生活一直持续到一月中旬，班长突然找到甄淖闲聊起来。

&esp;&esp;两人并不算熟悉，坐在一起聊天还有些尴尬，班长先客套地夸了她之前的作文写得很好。

&esp;&esp;“……那个关于蜗牛触角的比喻真的写得太好了，你以前观察过蜗牛吗？”

&esp;&esp;甄淖说：“是我的一个朋友告诉我的，他很喜欢观察虫子。”

&esp;&esp;季静若有所思地点点头，眼看着快要上课了，她生硬地将话题转移到了李炙身上。

&esp;&esp;“甄淖同学，能请你帮我个忙吗？”

&esp;&esp;“什么？”

&esp;&esp;“就是……我整理了一些课业资料，因为李炙最近都没来上课，我担心他回来之后会跟不上进度，就想拜托你帮传给他。”

&esp;&esp;“咦？班长你为什么不自己给他呢？”

&esp;&esp;季静面露尴尬，“我爸妈不让我碰电子产品，虽然有社交账号，但是经常查我的聊天记录，如果被他们知道我给男同学传学习资料，肯定会……”

&esp;&esp;甄淖有些惊讶，她没想到季静的父母控制欲这么强，大概是联想到了自己，甄淖有些同情地拍了拍她的肩膀。

&esp;&esp;“我帮你，你先传给我吧，我会帮你转发给他的。”

&esp;&esp;班长还是摇头，她有些苦涩地笑了一下：“给同学传学习资料也不行，他们会说同学都是竞争对手，帮别人就是害自己。”

&esp;&esp;甄淖更惊讶了，没想到季静的父母会这么说，她问：“那我要怎么给李炙呢？”

&esp;&esp;班长说：“我把学习资料都拷贝进了u盘里，你有机会的话……”

&esp;&esp;话还没说完，上课铃响了，季静将手里的u盘塞给她，然后迅速跑回了座位。

&esp;&esp;甄淖看着手里的u盘陷入沉思。

&esp;&esp;季静的爸爸在教育局工作，她原本打算把那些资料以匿名的方式发到班长的邮箱里，这样他的父亲看到的话一定不会不管，但现在看来，季静的父亲说不定也参与其中呢。

&esp;&esp;官官相护是很正常的事，还好她没有冲动行事，被季静的父亲那种刻薄的人抓到的话她就死定了。

&esp;&esp;李炙的家人就完全不同了，他的妈妈评过杰青，还在市级妇联委工作过，现在又在一家大型药物公司做高级研究员，如果是他的家人的话……

&esp;&esp;思来想去，甄淖做了一个很重要的决定。

&esp;&esp;这天晚上她一直等到教室里的人都走光，偷偷用教室里的电脑转移了手机里的照片和录音到u盘里，再命名成“全国奥数题集解析”，最后以班长的名义发送到李炙的邮箱里。

&esp;&esp;最后她彻底清理了手机里的数据，做这一切的时候她非常心虚，因为她知道杨琪琪一直幻想着用这些文件送徐毅进监狱。

&esp;&esp;可文件里只有一些极其隐晦的信息，仅凭这点证据根本不可能把他送进监狱，更何况他还是律师，很容易把自己从这件事里干净地摘出去。

&esp;&esp;就像他当初暗示妈妈送她进精神病院一样，他一直都在扮演一个“无辜”的局外人。

&esp;&esp;以杨琪琪的性格，如果知道她们费劲心思拿到的“证据”仅仅只能用来破坏他们的“特权班计划”，她一定会很失望吧。

&esp;&esp;可是她没有别的选择了，她必须亲手摧毁琪琪的幻想。

&esp;&esp;甄淖摩挲着手腕上的玉镯，想到杨琪琪给她的留言，她叹了口气，摘下玉镯夹进了笔记本里。

&esp;&esp;作者的话：存稿已经全部更完

&esp;&esp;后面实在有点写不下去了，先坑在这里了

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