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第19章 办学堂（第2页）

大家都被小家伙逗笑了。

王老头拿起一根树枝，在沙地上写了几个字，回头喊道：“来，云云，韵韵，跟着爷爷来写字！”

苏幻竹走过去发现王老头的字行云流水，笔走龙蛇，可见是时刻练习的。

苏幻竹和苏韵各拿起一根小树枝，照着王老头的字临摹了起来。

苏幻竹虽然刚穿越来，但成年人的笔力改不了。因此她刻意藏拙了，写出来的字倒也符合她的年龄；苏韵虽然是写出来了，但字体歪歪扭扭像是鬼画符一般。

王老头确实越看越惊喜，连连感叹两人的天赋好。甚至生出了日日教她俩写字念书的想法！

苏幻竹像是看出了王老头的想法，开口问道：“爷爷，你为什么不教书呀？”

王老头眼里的光黯淡下来，他感叹道：“咱们白虎村啊，有钱一点的人将孩子送到了县城读书，剩下的孩子哪里有钱读书？更别说请我这老头子教书了。

咱们村里的小孩啊，家里人就指望着他们长大去地里帮忙干活，哪里有闲心读书呢！

哎，真是糊涂了，我跟你说这些作什么！”

苏幻竹见状暗暗记在心间，心中有了决断。

看到王老头有些低沉，苏幻竹忙拉着苏韵逗他，王老头转眼间就被逗笑了。

就这样，苏幻竹和苏韵在一群老人之间逗笑了一段时间。

看到马上该午饭时间了，一群老人虽然舍不得，但也催促苏幻竹和苏韵快快回家，免得家里老人担心。

苏幻竹拉着苏韵拜别这群老人，径直回到了家。

苏幻竹开口喊道：“爷爷，奶奶，我们回来啦！”

中午吃饭时间，一家人其乐融融。苏幻竹讲了今日上午的遭遇，开口问苏清道：“爷爷，我看跟我一样的小孩都上不起学，在村子里举办学堂这个可能性有没有？”

苏清看着苏幻竹，心里也琢磨着该为她的成长铺路了，他反问道：“云云，你怎么想？”

苏幻竹直截了当地开口：“爷爷，我想为村里比较敏慧的儿童办学堂，但不仅仅是办学堂，我要带着有灵根的孩子们一起修炼！”

苏清讶然，他这几日正在想办法为苏幻竹做些事情，本以为这些事应该是自己操心，没想到苏幻竹小小年纪心胸竟如此宽阔！

苏幻竹正处于发展阶段，一切都需要部署，而许多事情由苏老爷子出面更为合适，因此她没有打算隐瞒自己的真实想法。

苏老爷子和温老太太暗自点头，心叹苏幻竹不愧是苏家最有天赋的儿子生下的女儿！

苏老爷子明白，只要学堂办起来，若是再带几个修炼者，以后都是苏幻竹的助力！

苏幻竹倒是没想那么多，她只觉得仙缘这种东西，既然她有能力，自然是能够改变他人命运也是好的。

至于读书，在蓝星生活十八载的她，看不得小孩子没有书读。末世的蓝星孩童稀少，但凡发现有落单的孩童必定会由专门的组织带领教导。

而白虎村的孩子们，除了比较熊的大虎，苏幻竹觉得都应该有美好的前程。既然她来到了白虎村，就说明这里与她有缘，也算是弥补原主上一世对白虎村的亏欠！

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